Kinder/Jugendliche mit und ohne Behinderungen sollen von Anfang an gemeinsam lernen – im Kindergarten und in der Schule, denn die Kinder lernen früh andere so anzunehmen wie sie sind. Von diesem gemeinsamen Miteinander profitieren alle, es fördert die sozialen Kompetenzen und gegenseitige Toleranz. 

Schon immer wurden an unserer Schule Kinder mit besonderen Bedürfnissen unterrichtet. Im vergangenen Jahr haben wir uns auf den Weg gemacht eine inklusive Schule zu werden und auch als solche offiziell anerkannt zu werden. Konkret versuchen wir derzeit eine Verbesserung der Rahmenbedingungen zu bewirken.